铅的毒理机制与铅及其化合物的化学特性密切相关，铅对机体几乎所有的脏器和组织均有不同程度的毒性作用，由于组织器官的功能活动各有其特点，受到铅损伤后，表现也是多种多样的。
㈠不良的学习表现——认知智能损伤
铅中毒主要影响儿童的智能和行为发育，受到铅毒侵袭的孩子，早期主要表现为认知和心理行为的异常，这是由于铅阻滞和干扰神经信息感知、传导、整合、传出和效应而造成的。在认知方面，可出现注意力涣散，视知觉和听知觉迟缓，阅读和理解能力下降，运算和写作能力下降以致学习成绩下降等。与此同时还会有不良行为的增多，如多动，反应慢，运动不协调，异食（爱咬指甲、吃手指、和墙皮等），易激惹，攻击性及反社会性行为增多等。
随着病程的延长，大多数孩子会出现逆境承受能力和环境适应能力的降低，这是大脑皮层高级神经活动受到阻滞的结果，孩子会表现出胆小退缩，思维局限，受不了委屈，易哭闹，粘人，不合群，情感淡漠，孤独甚至自闭等。
在家里，由于缺乏同龄儿童的对比很难引起家长的注意。但是，在学校这些孩子的学习行为总是与其他孩子有较大的差异，很容易引起老师的“特别”北京治疗白癜风最权威医院中科白癜风新春喜相迎
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