老师讲得太精彩,以至于我只记牢了这一句话

书评君的小客厅——“一周话题”栏目又在周六准时和大家见面啦。

今天，我们一起来怀个旧——追忆一下读中学、读小学时，课本上让大家最难忘的文章和故事。他们难忘的，和你一样吗？读过之后，在留言区一起继续聊哦。

当然，还要记得点击“阅读原文”，早点参与下一期！

壹周话题

阅读需要主张

上周话题

开学啦，据说中小学还换了新教材，所以：有哪些课文、哪些故事是你从课本里读到后最难忘的？你从课本开始爱上了哪些作家和历史人物？现在有变化吗？

1

一下子，我就感动了

课本且不说，小学有发课外读本，那才是我的最爱。各种题材，各国优秀的作品，对小学生来说简直是宝藏，每次发新书都先看这一本。最深刻的，还是安房直子的童话《狐狸的窗口》。小时候读，觉得童话好美，奇妙的蓝色桔梗花田，可爱的狐狸，还有神奇的可以看到过去的手指窗口。后来慢慢长大，再看，发现原来这是一个美丽又哀伤的故事，小狐狸的妈妈，猎人小时候的家，和心里的女孩子，那都是过去拥有的，而再也不会回来的，是美丽的遗憾。读了很多遍安房直子童话，那真的是一个美丽动人的世界，淡淡的暖暖的色彩，不同于安徒生童话之类，善恶并非那么明显，重要的是四月里吹落樱花花瓣的风一样温柔的感觉。

最惆怅的是，最爱的这一本，读完了就得等一学期才有新的……

一看到这个话题就想到了，小学里的有一篇课文，应该是叫《这条小鱼在乎！》，虽然忘记是哪个版本的语文书，但是却印象深刻，小男孩拼命的将搁浅在海面的小鱼一条一条的扔进大海，嘴里一直再说:“这条小鱼在乎”。在别人看来，这是一件很傻的行为，因为每天被搁浅在海滩上的小鱼有很多，是捡不完的，但小男孩对生命的执着确实打动了我，那张书里小男孩捡小鱼的插花依然很清晰。

我想等我有了自己的宝宝，他的课本可能已经改编了很多次吧，但是我一定要把这个关于生命的故事讲给她听。

TOT……

印象较深的是初中课本上冯骥才先生的一篇文章《日历》，文中写他随手一翻花花绿绿的有着光滑纸页、散发着油墨芳香的日历，心头十分快活，意识到自己居然有这么大把大把的日子。当时读这里的时候心头也是莫名地快活，直到现在给自己的时间做规划的时候，心里也是有种只有自己懂得的喜悦，感觉自己就像一个偷偷清点小金库的财主一样。

相反的则是：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”

我到现在还记得课本里刘亮程的那篇《寒风吹彻》，还记得那句“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。”

嗯，从此你就感受到了孤独？

喜欢和难忘的太多了：《诺言》：让我明白一诺千金，没有能力，就不要轻易承诺；《老牛》：老牛去世的场景今天读来依然会流泪；《我和狮子》：爱尔莎被放归自然时，我和作者一样依依不舍；《鸟的天堂》：好向往那个地方，沐浴在清晨的阳光下，听鸟儿为我歌唱；《月光曲》，为盲姑娘能听贝多芬亲自为她弹奏钢琴而高兴，至今还能背诵全文……觉得那时的文字好美，没有不喜欢的作家和作品。（我的小学在三十多年前，教材不知换了多少次，这些课文大概很多人不知道）

好吧，大朋友小朋友们，这些课文你们知道几篇？

朱自清《背影》里的父亲，为了给儿子买几个橘子，笨拙地翻过栏杆，抱着一兜的橘子，送到孩子面前…很多很多年以后，离家工作生活了，每次爸爸妈妈都要送我到机场大巴等车的站点，我总想让他们先走，他们执意不肯，因为我很害怕车子开了，看到他们在车外挥手告别的样子，父母都在一点点变老，心中各种不忍…那一刻深深体会到什么叫：父母在，不远游…

那种疏隔的深情让人心痛，希望父母和孩子们的关系越来越亲密欢脱呢

2

鲁迅先生的天下

六年级一整个单元的课文都是鲁迅写的，又一个单元的课文全是别人写来赞美鲁迅的。当时真的看不懂觉得他特矫情，又觉得那些赞美的文字很假大空，再加上要背史上最长“日积月累”栏目都是他的名言，所以极讨厌鲁迅，持续到初二。初三突然觉得这么多人的赞美应该不是全无道理，学《故乡》又觉得他确实切中了社会状况。高中了，老师讲过更多他的身世和社会背景，而且不是“革命者”的简直“又红又专”的形象灌输。渐渐看到他更多方面的性格和真实丰富的心路历程，才觉得真的是个太厉害的人。

我觉得小学时真的不能理解那么深，体会不到复杂社会背景的影响和衬托。这个时候一定要灌输一个“伟大”“先进”的革命者形象，是平面的、不真实的，不能让我们对鲁迅作为“人之子”有所了解并尊敬，只会适得其反。叛逆之心初起的我们只会对众口一词的赞颂嗤之以鼻。也希望这种灌输式的教育能有所改变吧。

另外，我所有网站用户名（不要求不能重复的）都是平平，就是因为取第一个网上昵称（摩尔庄园昵称）时不知道改叫啥，当时想起前几天学的课文《平平搭积木》，就叫平平，沿用至今。"

闰土的那句“老爷！……”简直是最初的心碎

最难忘的当然是鲁迅啦！估计这期会是鲁迅先生的天下。因为鲁迅的大量文章都是必考内容，而且几乎篇篇要背！文章虽然背过了，但对于内容却不知所云。而上大学后，慢慢理解了鲁迅生先在那个时代的大背景下的精神和抱负，觉得真是有“切肤之痛”的人才能写出来的堪称经典的佳作。

再说冰心。直到现在，我仍然看不进去老人家的代表作《再寄小读者》。前几天在豆瓣看到一篇文章，也提到了冰心，作者说“冰心从小在军队、在海边长大，风景比较单调，人际关系比较单纯。林徽因已经周游欧洲的年纪她才被带到北京念教会学校，视野不知道差到哪里去了。冰心的才华大家都见过了《繁星》、《春水》、《寄小读者》、《再寄小读者》，一篇篇文字那叫一个一惊一乍，看到个什么都要激动半天——小读者爱和你分享这些吗，反正我小时候是扔一边了。”尽管作者可能有些言过其辞，但是我却有找到知音的感觉啊！！

同学，不要时隔大半个世纪还要激化冰心和林徽因的矛盾嘛

从小到大拿到课本第一件事就是看语文课本和读本，印象深刻的特别多。《百合花》、《断魂枪》、《荷花淀》、《祝福》、《最后一课》、《项羽本纪》、《最后一片常春藤叶》、《项脊轩志》、《长亭送别》、《幼时记趣》、《雷雨》（节选）、《流浪人，你若到斯巴...》、《张中丞传》、《神的一滴》......可以说语文课本绝对是我学生生涯里的非常重要的一部分。

最深的大概是八年级语文书上的《草》......不知道为什么对二班长杨光记忆深刻，算是比较典型的红军战士吧。周总理刻画的特别棒，亲尝有毒野草让我感动了好久。特地去找了有关周总理的资料来看，之后就彻底被周总理的人格魅力折服，现在还依然觉得周总理是我心中男神。被问到偶像的时候也会答周总理的名字呢，然后对目瞪口呆的同学各种夸周总理。

经历了比较大的转变的是鲁迅先生。一开始特别不喜欢他，觉得他太激烈了，可能也有过度宣传导致的反感吧。但他的小说写得真的很好，那时候一开始语文考试复习我就把课本翻到《孔乙己》开始看。高中开始学他的杂文，看了《彷徨》、《野草》还有很多回忆鲁迅的文章，加上自己对那个时代有了更多的了解，慢慢觉得鲁迅是那么可爱的人、那么值得尊重的人。虽然他有些话我不赞同，但我打心底里认为他是位值得一读的作家。

所以你看了多少遍《孔乙己》？

3

从此尝到了文学的妙处

老师在讲《赤壁赋》时说：“成也赤壁，败也赤壁。”意思是看一个语文老师的水平怎么样，给学生讲一遍赤壁赋就看出来了。所幸我的老师讲得很精彩，以至于我每次在湖面上游玩只能想到“清风徐来，水波不兴”这一句话了。

哈哈哈，是不是该和不同的人去湖上游玩，这样每次依然能显得很有文化。

印象最深的是巴尔扎克的《欧也妮》，节选的一段，描写欧也妮和母亲欣赏她的堂弟留下的梳妆盒，老葛朗台看见上面的金子，一下子扑过去。我觉得那一段太精彩了，人物刻画的活灵活现。后来就到处找巴尔扎克的书，外国作家里，巴尔扎克的书我看的最多了。

这位同学自主读书值得表扬！

最难忘的必须《百年孤独》啊！看了这么多年都没看完……到现在都只记得高中课本上开头那部分……

难忘为什么没看完……没看完为什么难忘……

小学记得有冰心的一篇散文提到了她八岁看了林琴南的译本?茶花女遗事?于是我果断去寻找到?茶花女?但不是林琴南译的。看了无数遍从不懂到懵懂。总是被玛格丽特的爱情观折服。

还有?爸爸的花儿落了?小学还是初中的，感觉配合电影看了后就是散不去的淡淡忧愁。?三字经??弟子规?也算上吧不得不承认小学让逼得背的这些现在还没忘。只能说小学吗啊呀初中的还是更影响人。鲁迅不得不说。绍兴鲁镇三味书屋山海经。就是鲁迅说他小时侯看?山海经?的图画书搞得我一直蛮想看，看完觉得好神奇可以拿来写作素材。"

小学时如果看了林琴南译本，估计就更懵懂了。

怎么样？你也来吧。你的留言，大大的概率会被选入下周六“一周话题”的聊天现场！让我们在每周六，做一点美好而不孤单的事情~

回复方式：点击“阅读原文”，即可留言。

所以，下周聊什么？

下周话题

据说现在流行吸猫和云养狗？人对动物的情感真是丰富多样又缠缠绵绵呢……所以，你从小到大读过的书，乃至于看过的影视作品里，有哪些动物的形象和故事让你最难忘呢？注意哦：包括但不限宠物！包含童话！

壹周话题

阅读需要主张

转载请注明：http://www.qianzhongdushijian.com/jdff/9867.html

• 上一篇文章： 经常吃皮蛋,会慢性铅中毒致癌爱吃皮蛋的
  
• 下一篇文章： 肝病过年,不吃2类食物