好动并非就是多动症,浅谈多动症

”儿子三岁多上小班一学期了，总是不跟班级的节奏走，每次老师开展活动的时候他总是自己做自己的事，不会集中注意力和老师一起，而且平常静下来的时候特别少，总是这项活动结束接着就是另一项活动，没停过，我比较疑惑我孩子是不是有多动症啊？比较担心，需不需要带去检查一下。”

在我国学龄儿童患病人数大约万以上，呈逐年递长趋势，我国儿童的发病率在5.7%高于世界发病率5.3%，而且男生发病率普遍高于女孩发病率。

什么是儿童多动症？

儿童多动症，全称为注意缺失多动症（AttentionDeficitHyperactivityDisorder)ADHD,是儿童注意力缺乏，唤起过度活动过多，冲动性和延迟满足困难等一系列心理行为问题的总称。注意力缺失是主要方面，多动现象只是一个从属现象。

儿童多动症的症状一般在7岁前会表现出来，8-9岁是高发期。

多动症儿童有哪些表现？

1.注意力困难

多动症儿童一般比同龄儿童更缺乏专注与贯彻到底的能力，容易受周围环境的影响，东张西望，心不在焉，即使是做自己感兴趣的事，也只能安坐片刻就要站起来走动，无法从一至终的去做完一件事情。

2.活动过度

似乎有用不完的精力，需要不断的活动，即使上课小动作也会特别多，扭来扭去坐不住，严重者还会擅自离开座位，走来走去。

3.情绪不稳

多动症儿童情绪通常都不稳定，而且反应都表现过激。高兴时手舞足蹈，欣喜若狂；不高兴时，大喊大叫，甚至有攻击与自残行为。他们总是行为先于思维，不考虑行为后果，冲动任性。

4.学习困难

在多动症儿童中，多数人的智力是和常人一样的，但由于注意力不集中，使其试-听或视-动功能受损，导致学习困难，学习成绩底下有时也会高，波动很大。

5.行为问题

多动症儿童由于冲动好动，所以会引发一系列的行为问题，例如与同伴发生纠纷，打架、斗殴，为了逃避惩罚常常说谎，偷窃等等不良行为，这些行为的出现是出于他们无法控制自己，但是如果不加以引导也会发展成为品行问题。

6.动作协调困难

几乎半数的多动症儿童动作协调都有困难，平衡能力差或手眼协调能力不足，在快速轮替运动和精细动作中显得笨拙，不自主并有习惯性抽搐等表现。

（多动症儿童与顽皮儿童：多动症儿童活动常无目的性，行为杂乱不受控制，不分场合，不顾后果，即使感兴趣的事也无法集中精力，而顽皮的儿童不会出现这些现象。）

注意力集中困难，活动过度，情绪不稳是多动症的核心症状，而后三种现象是继发性的行为障碍。

引发的原因有哪些？

1.生理遗传

许多研究者表明，多动症有很强的家族聚集性。

也有人称“轻微脑功能失调”是诱发多动症的可能因素之一。

2.不良的食物和生活方式

研究表明，铅中毒是引发多动症的原因之一，如果摄入含铅过多的食品，即使没有达到中毒的含量也会诱发多动症。铅来源于汽车废气，接触大量的油漆，塑料玩具等。

不良的环境，包括不良的社会环境和不融洽的家庭环境，如果儿童成长中受到过度刺激，如噪音，频繁争吵声等也会诱发多动症。

3.不合理的教育方式

调查结果显示，65%以上的多动症儿童家教过严，其活动受到家长的横加干涉，过多的指责甚至体罚给孩子造成心理压力，情感需求得不到满足导致多动症的病发。推荐阅读《特殊儿童心理与教育》

与你一起探索关于孩子成长的秘密,扫码